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各种政策的加权合成,却又在不遗余力地驱赶外地人。改革开放,本应彻底打碎各项禁锢和阻碍,将公民权利逐步落到实处,保障国民享受各项福利,然而现实中的做法却又往往与此背道而驰。 【详细】
以行政干预学术和教学,对教师缺少善意,不但极大影响了学校的声誉,降低了学校的品质,损坏了大学精神,而且对广大师生乃至整个社会都有更大的负面作用…… 【详细】
我们所面对的学生经过中学教育,受到媒体宣传的影响,其知识结构中存在一些偏见、简单僵化的思维方式、国家主义的价值观念。所以,传播现代文明价值需要“除障、解蔽、矫正”的工作。 【详细】
在如今的中国,“教授治校”已经是不敢想、不敢提的空中楼阁。教授们受到重重管束,管心管口甚至有时候还要管身。但想不到的是,今天竟然还增加一个“师德”委员会来管脑子? 【详细】
“对人的创造能力来说,有两个东西比死记硬背更重要:一个是他要知道到哪裡去寻找所需要的比它能够记忆的多得多的知识;再一个是他综合使用这些知识进行新的创造的能力。 ” 【详细】
为什么举报郑文锋的学生能够得逞?根本原因是学术争鸣的必要性让位于某些政治正确,后者成为束缚老师手脚的链条。不只是老师看清了这点,就连那些愚蠢又恶毒的少数学生也看明白了。 【详细】
他很赞同,补充说教育还有一点很重要:必须得给人力量。“我可以做珍贵的普通人,但当选择来临的时候,我必须有力量去捍卫珍视的东西。不然,做普通人又有什么意义呢?” 【详细】
虽然中国宪法保障宗教信仰自由,但去年修订的《宗教事务条例》严格限制了宗教活动的场所和其他条件。教科书中的措辞显然反映了最近更严厉的打击。 【详细】
堆山填海的作业被运动和阅读取代,没有一个绝对正确的答案需要熟读并背诵,老师也从不吝啬为儿子的每一丁点进步鼓掌。教育氛围变了,Zack的性格也起了变化。 【详细】
把大量对奥数没有兴趣,且不适合学习奥数的孩子绑进全民奥数热的战车中,不仅无法激发孩子对数学的兴趣和热爱,反而将适得其反。 【详细】
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